">教育培训网

您现在的位置:主页 > 幼儿教育 >  > 正文

表扬孩子的话是有必要的

2020-09-08 09:53http://www.baidu.com四川成人高考网
  混合的幼儿园,郭小姐离开我单独谈话:“你们在家是不是经常表扬果果啊?”

  我点点头。我的感激和爱都崇尚教育,认为“好孩子是鼓励出来的”。每当他做的很好,我们会:“哇!儿子,你太棒啦!”小孩子都喜欢表扬,他听了很自豪。

  郭小姐说“我发现,果果的好胜心特别强。比如早餐,我说‘谁吃得快老师会表扬谁。’他就快速扒拉饭菜,嘴里塞得满满的。最后鼓着腮帮子,晃着空碗,等候我的表扬。这是表扬过度的显著特征:为了得到表扬,不惜一切。”

  “表扬过度还有消极一面,当他得不到表扬时,会失落,会不开心。有一节美术课,我要求小朋友给一幅画涂颜色。结果,果果还是抢快,胡乱涂几下,就说好了。我没有表扬他,说他颜色涂得不均匀,重做。结果,他半天不高兴。”

  我意识到我们是混合的,赞美他的虚荣,竞争精神是过度通货膨胀。后来,郭老师给了我一件或两件事。

  上星期日,我和混纺跳棋。我不再像往常一样一步一步。他觉得困难,有一点担心的脸。然而,当他跳出了伟大航路,我连忙夸奖他:“儿子,这步棋你走得很巧妙,连妈妈都没想到呢!继续加油!”他微笑,更加充满信心。

  这是第一招:郭老师教我及时表扬的过程。我总是忽略他之前的过程,只看结果,结果很满意,所以他只能作为一个结果,是过程很着急。

  第二局,他表现得更努力,每一步的半天,悠闲,他真的打我,但我没有尖叫,“你真棒!”但具体是:“儿子,你今天下棋进步很大啊!首先,你摆脱了急躁的坏毛病,动脑筋下好每一步。但有一点,妈妈期望你以后不要总悔棋,落棋有声,这就像一个人说话算数一样。好不好?”

  “嗯,我知道了,妈妈!咱们再下一盘,我肯定不悔棋。”他的自信和快乐的话。我也很高兴。

  这是第二招:郭老师教我八好评,期待两点。那是赞美,不要太满,要留两个愿望。所以,不仅引起他的欲望,下次做的更好继续努力,做的更好,也不会得到满分,每次都会来赞美,和自满。

  “八分表扬,两分期许”,八是肯定的,两个点的驱动,这样你就可以收到赞美的效果最好。